әлемді бағындырған жерлесіміз тәрбие сағаты кмж - сынып сағаты тақырыптары 3 сынып > 자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
әлемді бағындырған жерлесіміз тәрбие сағаты кмж - сынып сағаты тақырыптары 3 сынып [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Тақырыбы: биология сұрақ жауап 8 сынып «Біздің даңқты жерлестеріміз Мақсаты:Оқушыларға Қостанай өңірінен шыққан даңқты жерлестеріміз туралы мағлұмат беру. Тума. Жылы" №4 көпбалалы және аз қамтылған отбасылардан шыққан балаларға арналған мектеп-интернат " КММ 9-сыныпта тәрбиеші Н.Е. Омербаева "Әлем. 3 сынып)» Тақырыбы: «Мен қазақпын, мың өліп, мың тірілген Тәуелсіздік ең басты құндылығымыз. Тәуелсіздікке қантөгіссіз, бейбіт түрде қол жеткізгеннен кейін ғана елімізді әлемнің өркенниетті мемлекеттерінің қатарына қоса алдық. 25жыл ішінде тәуелсіз Қазақ елін қалыптастырып, нарықтың қиын өткелектерінен аман өткізіп келеміз. Басты бет. Жаңалықтар. «Әлемді бағындырған «Әлемді бағындырған жерлесіміз» тақырыбындағы сынып сағаты. Барысы:1.Қызығушылығын ояту. Балалар, қонақтар, «Байқоңыр – ғарыш айлағы» атты ашық тәрбие сағатымызға қош келдіңіздер! Балалар, бүгін біз. Мұғалімнің кіріспе сөзі: Балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы мына сөзжұмбағымызды шешкенде шығады. 1. Алды-артына бірдей оқылатын үш әріптен тұратын сөз (аға) 2. Жер серігі (ай) 3. Шұңқыр, жыра (ор) 4. Күн қатты ысып, жердің шаңы шыққанда адамдар нені қалайды? (жаңбыр) 5.Қарны ашқан адам (аш) А Ғ А. А Й. О Р. Ж А Ң Б Ы Р. А Ш. Тәрбие сағаты: "Отбасым бақыт мекені", 4"Ж" сыныбы, Наурызбаева Д.Б. 3 «А» сыныбында өткізілген «Жол тәртібін білейік, аман есен жүрейік» атты. Әлемді бағындырған жерлесіміз тәрбие сағаты кмж, сынып сағаты тақырыптары 3 сынып 2-ж: Бүгінгі тәрбие сағатымыз екі бөлімнен тұрады. 1-бөлім Ұлы Жеңіске 72 жыл. 2-бөлім «Жердің қорғаны,елдің тұтқасы-ерлеріміз». 1-ж: Жеңіс күні 9-мамыр бүкіл дүниежүзі бойынша үлкен мейрам. Балалар, қонақтар, «Байқоңыр – ғарыш айлағы» атты ашық тәрбие сағатымызға қош келдіңіздер! Балалар, бүгін біз сендермен тағы бір маман түрімен танысамыз, бұл ғарышкер. 12:03. Балықтыкөл НОМ-де "Әлемді бағындырған жерлестеріміз" атты тәрбие сағаты өткізілді. Айта кетсек мектебімізде біртұтас тәрбие бағыты бойынша стенд ілініп оқушылармен таныстырылды. Тәрбие сағатымызды әнмен аяқтаймыз. Хор: «Атамекен». «Қарақұм орта мектебі» мемлекеттік мекемесі «Ғарышқа сапар» (ашық тәрбие сағаты) Сынып жетекшісі: Күмісбай Ж. Сыныбы: 5 «Ә». Cкачать: Тәрбие сағаты "Әлем мойындағын тұлға" Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Сынып оқушылары жұлдыз қиындыларын құрастыру арқылы 4 топқа бөлу. Мұғалімнің кіріспе сөзі: Балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы мына сөзжұмбағымызды шешкенде шығады. Тақырыбы: «Біздің даңқты жерлестеріміз Мақсаты:Оқушыларға Қостанай өңірінен шыққан даңқты жерлестеріміз туралы мағлұмат беру. Тума ақындар Қостанайын жырлаған, Мариям да, Нұрхан, Ғафу, Сырағаң, Сөз асылын арнап осы қалаға, Орнатыпты құрыш тастан жыр таған. Ақ таңымен ерте оянып күн- аспан, Су бетіне моншақ шашып сырласқан. Әлемді бағындырған жерлесіміз тәрбие сағаты кмж, сынып сағаты тақырыптары 3 сынып 1.14 Шет тілі пәндер бірлестігінің жылдық жұмыс жоспары. 94-95. 1.15 Бастауыш сынып мұғалімдерінің жылдық жоспары, 95-97 «Әдеп – ең қымбат мирас» сынып. Балалар, қонақтар, «Байқоңыр – ғарыш айлағы» атты ашық тәрбие сағатымызға қош келдіңіздер! Балалар, бүгін біз сендермен тағы бір маман түрімен танысамыз, бұл ғарышкер.



драмалық шығармаларды оқытуда киносценарий инсценировка құруға үйрету - қазақ драмалық шығармалары [Читать далее...]

Инсценировка жасау кезінде шығарма көркем әдеби болмысын жоғалтып драмалық мәнерлі, әрекеттік бағытқа ауысады. Сондықтан да драма мен әдебиеттің қыр-сырын түгелдей біліп қана. By АШ ТУЯКБАЕВА Cited by 2 — Ол әртүрлі жанрларда түсірілген шығармаларды жасауға шешім фильмдерден басқа да қазақ Драмалық шығарма болсын немесе киносценарий болсын ол сюжеттік. Қазақ тілі мен әдебиеті және журналистика кафедрасы пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені м -Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі/ Мамандық-6В01721 (5В) –. 2.Көркем шығармалардың композициясы мен сюжетін таныту. Негізгі ұғымдар: драма, тартыс, қатысушы, көрініс, ремарка, акт, композиция, сюжет. Дәріс (түйіні) Драмалық шығармаларды оқытқанда. Драма (гр. dramo — әрекет) 1) әдебиеттің эпос, лирика сынды үш тегінің бірі (Әдебиеттің тегі мен түрі). Драмада оқиға тартыс, не тартыстар желісіне. Қазақ тілі мен әдебиеті және журналистика кафедрасы пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені м -Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі/ Мамандық-6В01721 (5В) –. 1.Қазақ тілі мен әдебиет журналы №9 2010жыл. 2.Көшімбаев Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі. 3.Бітібаева Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі. 13-дәріс. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі Драмалық шығармаларды талдауда шығарманың мәтіні бойынша студенттердің өзіндік жұмыстары ерекше маңызға ие. Кейіпкерлердің сөйлеуі мен іс-әрекетін. ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ. Курстық жұмысы. Тақырыбы: Драмалық шығармаларды оқыту. Ғылыми аппарат. 1. Курстық жұмыстың өзектілігі: Әдебиетті оқыту. Драмалық шығармаларды оқытудың дидактикалық, әдістемелік мақсат-міндеттері. орта буын сыныптарда драмалық шығармаларды оқыту. жолдары. практика жүзінде драмалық шығармаларды оқыту.


адам өміріндегі еңбек эссе
а.байтұрсынұлы әліпбиі туралы ғылыми эссе жазыңдар
инновацияны зерттеудің әдістемесі мен бағыттары
орталық азияның ертедегі дәстүрлі өркениет тарихы
жұмекен нәжімеденов менің елім идеясы

.
==============================================================

~~~~~ эссе страница 148 ~~~~~

==============================================================
.